人才培养

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       实验室现有36位固定人员中,25位科研人员承担教学任务,2010年1月至2014年12月共承担本科教学4624学时,研究生教学2085学时。本着科教融合、教学相长的原则,承担与实验室研究方向相关本科课程33门、研究生课程21门。
       2010至2014年,出版教材3部,其中2部入选第一届全国高等学校水利类专业优秀教材。获教改项目5项,其中海岸动力学入选国家精品资源共享课。获教学成果奖5项,其中高等学校水利类专业教学指导委员会水利类专业教学成果特等奖1项。发表教改论文9篇,其中1篇获中国高等教育学会产学研合作教育分会全国产学研合作教育年会暨学术研讨会优秀论文奖。
       实验室高度重视科研成果向教学资源的转化,将实验室在风暴潮、盐水入侵等方面创新成果转化为博士生课程“高等海岸动力学”的关键章节;将深水防波堤、波浪-结构物-海床相互作用等有关创新成果转化为硕士生课程“波浪与建筑物相互作用”的新增知识;江苏沿海水文数据向研究生免费开放,培养博士生4名、硕士生7名。通过研发实验设备、提炼教学实验标准,引领学科实验教学开展。自主研发“波浪与防波堤相互作用实验”等实验项目,除满足本校学生专业实验需要外,每年服务东南大学等约200名学生的毕业实验。自主研发港航综合实验教学装置和实验指导书,被武汉理工大学、淮海工学院、浙江工业大学等兄弟院校引进。